SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
DI KELAS TENTANG PENGKAJIAN FISIK KEPERAWATAN
Guna melengkapi tugas individu MA
Pendidikan Dalam Keperawatan

Disusun Oleh :
SILVIAN HENDRA FENDIANTOKO
Sk.109.169
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
KENDAL 2010
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
DI KELAS TENTANG PENGWIBKAJIAN FISIK KEPERAWATAN
MATA AJAR : PEMBELAJARAN DI KELAS
POKOK BAHASAN : PENGKAJIAN FISIK KEPERAWATAN
SASARAN : MAHASISWA SEMESTER II D ( PSIK ) STIKES
KENDAL
WAKTU : 1 X 40 MENIT
TANGGAL : .... MEI 2010
PUKUL : 14.00 WIB
TEMPAT : RUANG KELAS SEMESTER II D
PENGAJAR : SILVIAN HENDRA FENDIANTOKO
A. TIJUAN INSTRUKSIONAL UMUM ( TIU )
Setelah mengikuti proses pembelajaran diharapkan mahasiswa semester II D PSIK STIKES Kendal mampu memahami dan melakukan Pengkajian Fisik Umum dengan baik dan benar.
B. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS ( TIK )
Setelah mengikuti proses pembelajaran tentang Pengkajian Fisik Umum diharapkan mahasiswa semester II D PSIK STIKES Kendal dapat :
- Memahami definisi pengkajian fisik dengan benar.
- Mengetahui prinsip-prinsip dasar pemeriksaan fisik dengan benar.
- Mengetahi alat-alat pemeriksaan fisik dengan benar.
- Mengetahui teknik-teknik pemeriksaan fisik dengan benar.
- Melakukan pemeriksaan fisik dengan benar
C. MATERI
1. Definisi Pengkajiaan Fisik
2. Prinsip-prinsip dasar pemeriksaan fisik
3. Alat-alat pemeriksaan fisik
4. Teknik pemeriksaan fisik
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
| NO | Kegiatan | Waktu | Respon Mahasiswa | Media |
| 1 | PENDAHULUAN
| 7’ | a Menjawab salam b Memperhatikan c Memperhatikan d Memperhatikan e Menjawab pertanyaan | |
| 2 | KEGIATAN INTI Menyampaikan materi pembelajaran tentang pengkajian fisik praktikum | 25’ | Memperhatikan materi yang disamapaikan dan usahakan jangan kelihatan membaca dan menguasai materi | LCD Slide Lihat vidio |
| 3 | DISKUSI | 5 | Aktif diskusi | |
| 4 | PENUTUP a Menyimpulkan hasil pembelajaran b Memberikan evaluasi kuis c Salam penutup | 3’ |
| |
\
E. METODE
- Ceramah
- Diskusi
- praktikum
F. MEDIA
- LCD
- Layar
- Hand out
- Flash disk
- Seting tempat
G. EVALUASI
- Evaluasi struktur : setandar persiapan
· Satuan Acara Pembelajaran (SAP) sudah dibuat 3 hari sebelum kegiatan.
· Media sudah dibuat 3 hari sebelum kegiatan.
· Setting tempat sudah diatur ±15 menit sebelum kegiatan.
· Penyaji dan sasaran sudah berada di tempat dan siap ±10 menit sebelum kegiatan.
- Evaluasi prosedur : Proses pengajaran
· Seluruh audiens mengikuti pembelajaran dari awal sampai akhir.
· Media berjalan denga baik.
· Pembelajaran tepat waktu.
· Audien aktif dalam kegiatan.
- Evaluasi hasil
· Memahami definisi pengkajian fisik umum dengan benar.
· Mengetahui prinsip-prinsip dasar pemeriksaan fisik dengan benar.
· Mengetahi alat-alat pemeriksaan fisik dengan benar.
· Mengetahui teknik-teknik pemeriksaan fisik dengan benar.
Untuk melakukan evaluasi hasil dilakukan dengan hal-hal sebagai berikut :
- Prosedur :
- Jenis : Kuis
- Bntuk soal
- Soal-soal pertanyaan :
a. Apa yang dimaksud dengan pengkajian fisik ?
b. Sebutkan 4 contoh alat yang dibutuhkan dalam pengkajian fisik ?
c. Sebutkan teknik-teknik pemeriksaan fisik ?
- Kunci jawaban
a Pengkajian fisik merupakan tindakan berkelanjutan dalam mengidentifikasi klien untuk mendapatkan data yang dibutuhkan perawat, yang digunakan sebagai data dasar klien.
b Alat-alat yang digunakan adalah : sarung tangan, masker, lidi kapas, otoskop,tombangan, stetoskop, termometer,tensimeter, dll
c Tekhnik pemeriksaan fisik yaitu :
§ Inspeksi
§ Palpasi
§ Perkusi
§ Auskultasi
H. DAFTAR PUSTAKA
ü Setiawan, santun ; Agus Citra Dermawan, Panduan Peraktis Pengkajian Fisik Keperawatan, Jakarta, Trans Info Media, 2007.
ü Priharjo, Robert, Pengkajian Fisik Keperawatan, Jakarta, EGC, 2007.
Kendal, 12 Mei 2010
Menetahui,
Penguji Pengajar
( Dona Yanuar A S, S.Kep Ns ) ( Silvian Hendra F )
Tidak ada komentar:
Posting Komentar